La metodologia

La nostra metodologia prende in considerazione i migliori approcci didattici formulati da linguisti e consolidati da specialisti nell’ insegnamento delle lingue straniere.

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La metodologia

La Direzione didattica sceglie parti dei vari metodi a seconda delle necessità degli studenti e degli obiettivi che si prefigge ogni singolo corso. Tutto ciò si concretizza in un “metodo eclettico”, continuamente aggiornato grazie alle innovazioni introdotte dalla ricerca linguistica in campo metodologico. Inoltre, oltre alla lezione face-to-face, esclusivamente per la programmazione destinata agli studenti adulti, è stato introdotto un percorso online con percorso di e-learning personalizzato e monitorato dal docente.

Il Direttore didattico è sempre disponibile per gli studenti, per capire le loro esigenze e programmare al meglio i corsi. Suggerirà le strategie di studio della lingua ed i materiali più adatti per l’apprendimento autonomo.

Durante i corsi l’insegnante ha come obiettivi:

  • sviluppare le quattro capacità linguistiche: la lingua parlata, l’ascolto, la lettura e la scrittura
  • presentare la lingua attraverso dialoghi e situazioni reali
  • offrire opportunità di comunicazione attraverso lavori di gruppo e di coppia

Alcuni punti salienti della nostra programmazione

  • Si effettua il test d’ingresso che serve per valutare la competenza linguistica e la collocazione nel corso di livello adeguato.
  • I corsi sono suddivisi in sei livelli, in linea con le direttive del Consiglio d’Europa.
  • Le classi sono composte da massimo otto studenti. Questo garantisce la possibilità di mantenere elevata la compartecipazione degli studenti alla lezione che è tenuta interamente in inglese, per ottenere il maggior contatto con essa.
  • La lezione viene suddivisa in vari momenti. L’attenzione è focalizzata in alternanza sulla pronuncia, sulla lettura, sull’ascolto, ma anche sulla grammatica e sugli aspetti della lingua scritta.
  • Per raggiungere gli obiettivi prefissati, la Direzione didattica sceglie libri di testo di case editrici accreditate, specializzate nell’insegnamento delle lingue. Inoltre, utilizza una vasta gamma di risorse selezionate quali materiali audio e video, giornali e riviste.
  • Durante l’anno scolastico vengono proposti, a cadenza regolare, test di progresso per valutare i processi di apprendimento.
  • Alla fine del corso, verrà effettuato un test che valuterà la competenza linguistica acquisita durante l’anno scolastico e verrà rilasciato l’attestato di frequenza (con min. 80% delle presenze).

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